循序渐进
【原文】
序有二，一是群书先后缓急之序，一是每书诵读、考索 [1] 之序。群书先后缓急失其序，则迂回艰苦，而不切于其身。每书诵读、考索失其序，则匆遽 [2] 急迫而无得于其心，皆非读书之法也。序有两样，不可只作一般看。然朱子本意则主在于每书诵读、考索之序，此最为透过致知一关之妙法，朱子所自得处专在此。所以甲寅 [3] 奏疏，拳拳于循序致精之一言，正此之所谓序也，读者详之。
【注释】
[1]考索：探索研求。
[2]匆遽：匆忙急促。
[3]甲寅：指宋光宗赵惇绍熙甲寅年，公元1194年。
【译文】
读书次序有两个，一个是将许多书放在一起读时有先后缓急的次序，另一个是每本书吟咏背诵、考究探索的次序。读多本书时，不按照先后缓急的次序来读，那么就会遭遇道路迂回，倍加艰苦，还不能结合自身体会的困境;读一本书时，不按照吟咏背诵、考究探索的次序来读，那么就会匆忙急促以致无法用心体会，这二者都不是读书的好方法。次序有两方面，不能笼统地只当作一个看。然而朱子的本意主要在于每本书吟咏背诵、考究探索的次序，这是通过总结事物规律达到完善理解的最佳方法，朱子最有心得的地方也正是此处。所以南宋光宗绍熙五年，先生奉命殿前奏对，反复强调的就是按照次序逐步提高，以达到精湛境界的这个观点，这正是所谓的“次序”，诸位读者请详加体会。
